Pessoal...

Adorei tudo!

Foi um prazer participar desse grupo!

Quem sabe nos encontramos em novos cursos!

 

Deixamos aqui o nosso relato final

Talvez esse não seja o último post do blog, pois ficará aberto para que os integrantes possam utilizar para futuras postagens de futuros cursos de futuros grupos. Mas fica aqui a última postagem do Curso Leitura e Escrita em Contexto Digital.  Para os que leram nossas postagens um MUITO OBRIGADO!

Até a próxima!

Relato de Cristiane Schutt

Mais um curso chegando na reta final!

Este curso contribui muito para uma melhor compreensão dos diversos gêneros de escrita, não só para a identificação de cada um, mas também, como produzir textos de acordo com cada proposta.

Mesmo não sendo da área de Língua Portuguesa, acho extremamente importante trabalhar textos diversos com os alunos em todas as disciplinas. Por isso, todos nós, professores, devemos aprender a identificar os elementos de cada texto, conduzir o aluno à compreensão daquilo que está lendo, ajudando-o a absorver as informações e transformá-las em conhecimentos e argumentos.

Acredito que minha trajetória neste curso foi satisfatória, pois aprendi técnicas novas, relembrei alguns assuntos que há muito tempo não usava, consegui realizar as atividades sem dificuldades e cumprir os prazos previstos.

Também julgo a participação positiva porque trabalhei com um grupo excelente, que conseguiu se comunicar e trocar experiências, muito melhor do que alguns outros cursos que fiz, em que vários participantes desistiram no meio do caminho.

Além de tudo isso, ainda tivemos a montagem do blog, que embora eu já tivesse realizado uma atividade parecida, isso foi há mais de quatro anos, e essa nova proposta me fez lembrar como é o trabalho com blogs, o trabalho em grupos, mesmo que "virtuais".

Assim sendo, posso concluir que este curso foi muito enriquecedor pra mim, e espero participar de outros que me proporcionem tanto aprendizado quanto este.

Relato de Alessandra Machado

O que eu esperava do curso era muita leitura e escrita. Sobre a leitura achei válidas todas as oportunidades que foram aparecendo ao longo do curso, porque pudemos ler artigos de especialistas para fundamentar as questões que foram discutidas, e lemos também nossas próprias criações, o que é muito interessante, pois sempre pedimos para os alunos escreverem, e aqui, somos nós os alunos avaliados. Ter o texto lido por diversas pessoas e todas elas professoras causa um pouquinho de insegurança, mas é sensacional. Sobre a escrita, desenvolvemos inúmeros textos, para postar no curso no momento de fórum, questões dissertativas e para postar no blog. A criação de um blog para a divulgação desses textos para pessoas que não estão fazendo parte do curso também é uma experiência boa, teve até uma oportunidade que postei no blog que estávamos recebendo visitas estrangeiras, fiquei surpresa com o alcance do blog e ainda mais, pensei sobre essas pessoas que estão lendo o blog, se estavam gostando do que estavam vendo. Gostei de aprender mais sobre a construção de um blog, pois sou leitora assídua de vários blogs. Aprender a mudar o layout, colocar gadget e postar, checava diariamente os acessos...  Portanto, acredito que o curso acrescentou para minha prática, pois quanto mais eu leio, mais eu aprendo, quanto mais troco informação, mais aprendo. E na prática: vou melhorar o blog da escola onde trabalho!!

 E como a Cristiane disse: mais um curso chegando na reta final.

Relato de Adriana de Almeida

Tudo começou em um HTPC quando a coordenadora ao passar os recados gerais do dia anunciou "Para os interessados estão abertas as inscrições para o curso Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade" acho que assim como passou pela minha cabeça deve ter passado também na cabeça de outros colegas "Para os interessados em um certificado que conta para a evolução funcional estão..."

      No mesmo dia,confesso que indiferente e ao mesmo tempo confusa quanto ao motivo pelo qual optei em fazer o curso,acessei o site e fiz a inscrição.

      Passados alguns dias saiu o resultado dos contemplados e data de ínício do curso.

      Foi aí que aconteceu a grande e alegre surpresa: a possibilidade de interagir com o outro em uma distância espaço-temporal trocando experiências , a possibilidade de enriquecer o conhecimento e a prática pedagógica e pasmém o  envolvimento afetivo com a nova situação,o qual considero uma marca forte na maioria dos docentes que conheço.

     Em alguns momentos bateu o desânimo e a vontade de desistir por diferentes motivos: excessos de atividades para o momento em que estávamos vivendo,pilhas e mais pilhas de provas para corrigir,pressão pré - saresp, desencontros e desacertos,falhas de comunicação,alguns equívocos,mas este desânimo sempre fora substítuido pela alegria e motivação em conhecer novas pessoas,com diferentes pensamentos e práticas pedagógicas,diferentes visões sobre o mesmo assunto.

     Confesso que aprendi muito e acredito que compartilhei mesmo que um pouco o meu mínimo conhecimento e práticas pedagógicas.

     Não aprendi a criar um blog,mas aprendi ainda mais a valorizar o auxílio do outro em momentos de dificuldades e a importância das parcerias mesmo que à distância.

     Aprendi que conflitos existem e que devem ser resolvidos de forma que todas as partes envolvidas não se sintam prejudicadas.

     Aprendi a esperar e a respeitar o tempo do outro que muitas vezes não é igual ao meu.

     Aprendi que um tutora é muito mais do que uma responsável por uma turma,é sim uma mediadora é uma ponte necessária e imprescídivel,que carinhosamente e pacientemente foi a nossa base,nosso porto seguro aos nossos anseios,medos e dúvidas.

    Aprendi  o que eu já sabia e confirmei mais uma vez que estou e sou feliz pela opção que fiz há 10 anos de que me dedicaria ao magistério com todas as minhas forças e não mediria esforços para acrescentar algo de bom ao outro.

     Não sei se infelizmente ou felizmente o curso esta terminando e nós poderemos descansar o fim de ano que resta....mas sei que o ano que vem gostaria muito de novamente poder compartilhar a alegria de aprender com pessoas que também tem o mesmo ideal e acreditam,assim como eu que a educação pode e mudará o contexto social em que vivemos para muito melhor.

A Receita

E a ideia do texto colaborativo começou assim:

 A colega Adriana estava junto à sua mãe lendo um livro de receitas (Receitas da Dona Benta) que ela havia ganhado do namorado da sua filha, e em meio a tantas tentações imaginou que seria interessante "elaborarmos" uma receita com  o objetivo de proporcionarmos aos nossos alunos uma aula significativa e de qualidade.

 Começou o esboço e enumerou alguns ingredientes que considerava "necessários" para uma boa aula, super dimensionando as quantidades porque acreditava -e ainda acredita- que é necessário "muita força na peruca para encarar uma sala de aula".

Sem pestanejar a colega Cristiane acrescentou sua parte a receita, dando leveza ainda maior a receita . A colega Alessandra não pensou duas vezes e entrou no embalo do preparo de nossa receita.A colega Ana Claúdia já pensou nos efeitos da receita, os benefícios são enormes.

Então começamos a criar nosso texto colaborativo, sendo este uma atividade do último módulo do curso Escrita e Leitura em Contexto Digital. Como toda boa receita, todos colocaram a mão na massa. A cozinha é o coração da casa e sempre une todos em seu espaço, nós nos utilizamos desse tipo/gênero de texto para, em última atividade, nos reunirmos e criarmos algo que é nosso, feito coletivamente, cada qual com seu olhar, seu sentimento e aquela sutileza que o magistério nos concede. 

Apreciem sem moderação

RECEITA PARA UMA BOA AULA

Ingredientes

-100 Kg de boa vontade;

-150 Kg  (mesclados) de paciência e perseverança;

-200 Kg de amor ao próximo;

-200 Kg de dedicação;

-230 Kg de material diversificado e previamente selecionado e preparado;

 -120 Kg de ânimo.

Modo de preparo: 

Em uma sala de aula, misture todos esses ingredientes delicadamente. Acrescente aproximadamente 35 alunos bem variados!

Renove os ingredientes diariamente, repartindo porções da receita com cada um dos alunos.

Aceite novos ingredientes a cada dia! 

Rendimento:

Essa receita serve várias porções, de 35 a 500 alunos dependendo do professor/cozinheiro. Quando bem preparada pode ultrapassar  o limite da sala de aula e conseguir alimentar muitas outras pessoas.

Para quem gosta de variar:

* pode acrescentar uma pitada de esperança;

* algumas gotinhas de romantismo;

* companheirismo em doses generosas;

* felicidade a gosto.

 Bom apetite!

Informação nutricional:

** Valores diários desses ingredientes ...

* Faz bem para a saúde

* Diminui o estresse

* Levanta a autoestima

Ainda é tempo...

Breve descrição dos participantes desse blog. Para quem estava curioso para saber, aqui nos apresentamos: 
Quem somos!

ADRIANA DE ALMEIDA 

Santa Cruz das Palmeiras-SP

"Psique Biforme, o Céu e o Inferno Absorvo..."

      Libriana, apaixonada pela vida e pela arte,autodefino-me como uma pessoa alegre, megahiperativa ( adoro neologismos), amiga dos amigos e principalmente apaixonada por tudo o que faço ,e por isso faço tudo com muita intensidade.

Sou mãe,educadora,filha....trago em mim todos os sonhos do mundo....

      Formada há sete anos em Letras, sou Especialista em Linguística, Literatura e Libras. Concominante ao novo curso faço também especialização em Língua Portuguesa - Unicamp.Resido em Santa Cruz das Palmeiras.Leciono na rede estadual de ensino (seis anos) as disciplinas Língua Portuguesa e LPT e na rede particular de ensino ( sete anos) as disciplinas Gramática, Redação e Literatura ( Sistemas Objetivo e Coc), trabalho com 63 aulas semanais, em cinco cidades diferentes(incluindo onde resido)o que para muitos parece uma rotina um tanto quanto estressante ,faz-me sentir plenamente satisfeita.

      Fascinada pela Filosofia, Sociologia, História e Ciência da Religião leio vorazmente...mas confesso que amor de verdade nutro pela Literatura em geral (a qual o nome trago tatuado no meu corpo), prefiro mais especificamente a Literatura Brasileira e tenho apreço imenso pelos autores Realistas/Naturalistas e Simbolistas ( todos os outro cânones que me perdoem...mas ler Machado, Aluísio e Augusto dos Anjos é fundamental...rsrsrs),porém, não descarto a leitura nem de panfletinhos que encontro na rua...rssss. A minha última leitura? O Pequeno Príncipe - que aliás leio pela vigésima vez,faço isso desde os meus 14 anos e já estou prestes a completar minha 35ª primavera- acredito agora mais do que nunca que sempre " Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas."

      Tenho uma família maravilhosa(espiritualista que sou sei que tudo o que temos e somos neste plano faz parte de nossas escolhas quando num plano superior) a qual agradeço a DEUS todos os segundos de minha vida por uma escolha tão bem feita,sou uma pessoa que ama ficar em casa cercada pelos meus...e inclusive pelos meus livros....rsss...o conhecimento é minha distração.

      Desejo de coração aos meus novos colegas ( futuros amigos) e aos meus coordenadores muito amor, força,longevidade e paz cintilante....

ALESSANDRA A M R DE SOUZA 

São Paulo-SP

Graduada em Geografia pela Universidade Estadual de Londrina-PR,  cursando o curso de Pedagogia pela UNICID- SP, e professora efetiva da rede estadual de São Paulo. Atualmente sou Professora Coordenadora na EE Barão Homem de Mello, da Diretoria de Ensino - Região Centro.

ANA CLAUDIA CHAGAS SANTOS GIROTO

Cândido Mota-SP

Graduada em história (UNESP) e pedagogia (UNINOVE), com pós-graduação em Cidadania e Cultura pela UNICAMP. Atualmente trabalho como coordenadora na EE Profa Léa Rosa Melo Andreghetti, na Diretoria de Ensino de Assis.

CRISTIANE SIQUEIRA SCHUTT ESCANHOELA

Sorocaba-SP

Sou formada em Ciências Biológicas pela PUC-SP.

Sou efetiva desde 2005, e desde 2006 leciono na E.E."Profª Escolástica Rosa de Almeida", uma escola de tempo integral, na qual ministro aulas de Ciências e também a oficina curricular de Saúde e Qualidade de Vida.

 Este é o quarto curso que participo pelo AVA-EFAP, e acho muito prático realizar tais cursos, pois é uma forma de renovar nossos conhecimentos, trocar informações, conhecer novos colegas, etc.

Além disso, esses cursos virtuais são ótimos para que nós possamos nos atualizar dentro do tempo que nos é disponível, uma vez que nossas cargas horárias nem sempre disponibilizam tempo para participar de cursos presenciais.

EDGAR DE SOUZA

Ribeirão Preto-SP

Olá.... Nasci no dia 07 de Setembro, portanto já nasci independente.

Meus livros preferidos são: em primeiro lugar a Bíblia Sagrada, pois todas as respostas estão lá, basta ler com sabedoria, Li várias obras, mas sou apaixonado por crônicas, aqui cabe minha preferência por Clarice Lispector.

O filme de minha vida, talvez também seja " Missão Impossível ", Mas com uma ressalva, foi uma missão quase impossível, pois cresci, conquistei espaços, busco aprimoramentos, uto para mante-los, e buscar novos desafios.

Tenho como hobbie, andar de bicicleta,nadar, ah... não dispenso um bom livro, para ler à sombra de uma árvore.

Será um prazer  fazer parte deste grupo

Corpo encontrado na soleira da porta causa curiosidade

São Paulo- Um acontecimento fora do esperado surpreendeu os morados de um conjunto habitacional e chamou a atenção do Delegado da 13°DP. Na manhã do dia 24 de outubro foi encontrado na soleira da porta de um apartamento na Zona Leste da cidade o corpo de um possível morador de rua, brutalmente assassinado. O dono da casa que não quis ser identificado relatou: “Então, era de manhã, eu já tinha acordado e tava lá escovando os dentes quando ouvi a campanhia. Quando abri a porta levei um baita de um susto, tinha um homem todo ensanguentado deitado lá.” Os outros moradores foram questionados sobre barulhos ou movimentações estranhas durante a madrugada e disseram não ter notado nada, o que torna o crime ainda mais enigmático. O morador disse que assim que percebeu que se tratava realmente de uma pessoa morta, ligou para a polícia, disse também que não conhecia a vítima e que não possui problemas com outras pessoas, descartando assim a possibilidade de tentativa de ser o possível autor do crime. A polícia segue as investigações sobre o provável homicídio e não descarta a probabilidade de uma queima de arquivo, o corpo foi encontrado sem nenhum documento e suas digitais foram raspadas, e as roupas do suposto morador de rua pareciam terem sido sujas e estragadas recentemente, o que leva a crer que há uma armação da cena.

Por: Alessandra A M R de Souza

Atividade de escrita referente ao módulo 3 do curso Leitura e Escrita em Contexto Digital:  criação de uma notícia para um jornal voltado para classes mais populares.

Um cadáver ouve rádio

Rio de Janeiro – A vocalista do grupo de funk Bonde das Tchucas, Tchucas lindas, Maria dos Desgostos da Silva ,conhecida pelo seu nome artístico,Deusinha Popozuda, 21 anos, é surpreendida com um cadáver em sua porta, na manhã de domingo ao acordar após ouvir um barulho de rádio na porta de sua casa, localizada no morro do Alemão, próximo ao Rio das Pedras a maior estação de funk do Rio de Janeiro.

A vocalista contou à polícia que chegou às 5 horas da manhã, após o término do show de sua banda, arrasada por causa do pancadão que bombou naquela madrugada.

Podre de cansada, diz que foi ao banheiro apenas para tirar a maquiagem, para não estragar a pele porque a limpeza no salão está o olho da cara e deitou,mas só pegou no sono após ligar o seu ventilador de teto.Após pegar no sono diz que começou a ouvir bem de longe o refrão de uma de suas músicas “sou tchutchuca e gostosinha eu so cheias dos talento” e achou que estava sonhando com o baile, mas contou que o barulho insistia e ela resolveu se levantar da cama porque poderia ser algum fã  desesperado por um autógrafo.

A vocalista contou que se levantou e colocou o seu hobbe de ursinhos de seda e foi até a porta para ver o que estava acontecendo, e ficou surpresa que ao abrir deu de fuça com um cadáver caído ao lado de um ipod, logo imaginou que era um de seus fãs que por não conseguir abordá-la no show, resolveu ir até a sua casa para fazer uma declaração de amor, mas ao cutucar o homem percebeu que ele estava morto.

Desesperada, chamou a polícia que foi até o morro para averiguar o acontecido, e após fazer a identificação do corpo que era do Sr.José do Pinto Nervoso, 100anos, fã nº 0 das Tchucas, Tchucas lindas o levou para o IML para que a família providenciasse o enterro.

Muito comovida com o acontecido, Deusinha, como gosta de ser chamada pelos seus fãs, se produziu com seu vestidinho preto e básico (que afirmou ter custado também os olhos da cara) foi ao velório de seu fã. Afirmou a reportagem local que pirou no velhinho e no amor que ele tinha a sua bunda, ou seja, banda e já mandou um recadinho para os outros fãs da banda que o novo hit do verão carioca será um funk intitulado “Um morto muito louco” em homenagem ao Seu Zé  do Pinto Nervoso.

Por: Adriana de Almeida

Atividade de escrita referente ao módulo 3 do curso Leitura e Escrita em Contexto Digital:  criação de uma notícia para um jornal voltado para classes mais populares.

Coxinha quebra dente de Pit-bul.

Em Serra Malhada, Antonio Carlos do Matodentro, vulgo " coxinha", foi preso na tarde de hoje, após agredir violentamente,  o cão da raça Pit-bul, que atende pelo nome de " coxixo ", com 15 anos de idade.

Este cão perambula pelas ruas do bairro Piedade, é querido e tratado por todos os moradores, é um cachorro social e sociável, que devido a sua avançada idade, tem problemas sérios de visão.

Segundo foi apurado, por esta reportagem, estava o pobre animal, após o almoço, descançando tranquilamente à sombra de uma ávore, na praça Consolação, quando aparece coxinha e, sem motivos, agride o cão, desferindo dois chutes que atingiram a boca do pobre animal, quebrando-lhe dois dentes.

A polícia foi avisada, e, coxinha foi preso. Levado à presença da autoridade policial, prestou esclarecimentos, foi autuado por maus tratos ao animal, e, recolhido à cela da  cadeia pública.

Coxixo, foi socorrido e levado por populares à clínica Restauração, onde foi medicado. Os moradores do Bairro Piedade aguardam o retorno de coxixo, para alegria de todos.

Por: Edgar de Souza

Atividade de escrita referente ao módulo 3 do curso Leitura e Escrita em Contexto Digital:  criação de uma notícia para um jornal voltado para classes mais populares.

Cadáver bate à porta

Mulher espera táxi, mas é surpreendida por cadáver

São Paulo – Preparada para uma viagem de trabalho, a produtora de eventos Marina Moraes, 31 anos, teve uma desagradável surpresa nesta segunda-feira, 29 de outubro, ao encontrar um cadáver deixado a sua porta, na Vila Mariana, próximo ao centro da cidade.

            A produtora contou à polícia que acordou cedo e ligou para uma empresa de táxis, pedindo para que um taxista a buscasse em casa às 6h, com destino ao aeroporto.

            Enquanto aguardava o táxi, Marina terminou de arrumar sua mala e entrou no banheiro para tomar banho e escovar os dentes.

            Ao sair do banho, Marina disse ter ouvido um ruído de motor de automóvel, que acreditou ser do táxi que havia pedido.

            Apressou-se em se vestir e logo ouviu a campainha. Pegou sua mala e sua bolsa, e dirigiu-se à entrada da casa.

            Ao abrir a porta, ao invés do táxi, havia um homem de meia idade caído nos degraus.

            Assustada, ela permaneceu paralisada.

            Nesse momento, o táxi chegou.

Segundo seu depoimento, ela chamou pelo homem, que não respondeu. Então, o taxista desconfiou que se tratava de um cadáver.

            A promotora contatou a polícia, que fez a identificação do corpo, bem como o recolhimento das possíveis pistas.

            Após os depoimentos de Marina Moraes e do taxista Pedro Alvarenga, a polícia agora tenta descobrir como e por que o homem de 52 anos, que se chamava Manoel da Costa, foi morto e deixado à porta da residência.

 Por: Cristiane Siqueira Schutt

Atividade de escrita referente ao módulo 3 do curso Leitura e Escrita em Contexto Digital:  criação de uma notícia para um jornal voltado para classes mais populares.

Mistério da Mala em Cândido Mota – SP

A empresária Lucy dos Reis trinta e oito (38) anos, conta que ficou desesperada ao ver o morto dentro da mala na sua porta.

Lucy é cabeleireira e aos sábados tem que acordar bem cedo para ir para seu salão. No dia 27 de outubro não foi diferente. Acordou com o toque do despertador às seis da manhã, levantou e foi para o banheiro escovar os dentes e tomar banho. Quando ouviu a campainha tocar, pensou que fosse sua sócia, mas era muito cedo para ela chegar; enxugou-se às pressas, saiu do banheiro e foi ver quem era. Abriu a porta e tinha uma mala enorme e semi aberta na sua porta. Olhou e viu algo, foi nesse momento que ela se desesperou, pois viu um homem dentro da mala na soleira da sua porta, procurou em volta e não viu mais ninguém no corredor, abaixou-se, tocou o homem com os dedos e sentiu que estava frio e duro, percebeu então que ele estava morto. Correu, ligou para a polícia e informou o fato. A polícia está investigando o caso e já tem alguns suspeitos.

Por : Ana Claudia C.S.Giroto

Atividade de escrita referente ao módulo 3 do curso Leitura e Escrita em Contexto Digital:  criação de uma notícia para um jornal voltado para classes mais populares.

Proposta de atividade!

No módulo 3 temos como atividade de escrita a criação de uma notícia para um jornal voltado para classes mais populares. Cada integrante do grupo criaria sua notícia e estas seriam postadas aqui no blog. Para tanto seguimos um roteiro pré-estabelecido (conforme imagem abaixo) e soltamos nossa imaginação. Esperamos que gostem de nossas produções.

fonte: Curso Leitura e Escrita em Contexto Digital

"Acho a televisão muito educativa. Toda as vezes que alguém liga o aparelho, vou para outra sala e leio um livro."

Groucho Marx
( Fonte: www.amigosdolivro.com.br)

Ler...

(Fonte: www.facebook.com/projetospedagógicosdinamicos)

A Melhor Viagem...

(Fonte: http://escolaestadualprofessorgersonlopes.blogspot.com.br/2012/04/oficina-de-leitura-e-escrita-sabado.html)

Olhem o alcance do nosso blog!

Estamos sendo visitados por pessoas de outros países!!
cliquem na imagem para aumentar.

Schopenhauer, pessimista?

Ler quer dizer pensar com uma cabeça alheia, em lugar da própria.

Arthur Schopenhauer

Borges, eterno amante de livros

Eu sempre imaginei que o paraíso deve ser algum tipo de biblioteca.

Jorge Luis Borges

fonte: cia das letras

Depoimento de Ana Claudia

Sou professora de História na rede estadual de ensino há dez anos. Minha experiência de leitura e escrita começa na minha infância, eu e minha sempre fomos muito unidas, fazíamos tudo juntas, inclusive as leituras.

Lembro-me bem dos gibis que nós líamos em cima da goiabeira. Era uma delícia, ver a Magali comer sua melancia e nós, nossa goiaba. Nessa época, nosso sonho de consumo era um almanaque da Turma da Mônica, cheio de histórias e atividades.

No ginásio, hoje ensino fundamental II, foi muito marcante as aventuras lidas na série Vaga Lume, nós tínhamos um professor que incentivava muito a leitura, ele lia partes do livro, para nos instigar, ficávamos curiosas para saber o que ia acontecer e corríamos na biblioteca para retirar o livro para ler. Por isso, hoje acho muito importante o papel do professor no incentivo a leitura.

"Aquele que tem por vício a leitura, droga alucinógena das mais leves, acabará cada vez mais dependente dela. E o pior, passará para drogas mais pesadas, como a escrita. Nesta fase crítica, o leitor, agora escritor, tende a fugir regularmente da realidade e ter devaneios de que, assim como Deus, é criador de Universos inteiros."

Jefferson Luiz Maleski

(Fonte: pensador.uol.com.br/leitura_e_escrita/)

Livro-objeto

As pessoas que amam o livro, amam-no não só por seu conteúdo, pelas histórias que conta ou pelas ideias que expõe; as pessoas que amam o livro, amam-no também como objeto.

Moacyr Scliar

"A Coisa
A gente pensa uma coisa, acaba escrevendo outra e o leitor entende uma terceira coisa... e, enquanto se passa tudo isso, a coisa propriamente dita começa a desconfiar que não foi propriamente dita."

MÁRIO QUINTANA

(Fonte: pensador.uol.com.br/leitura_e_escrita/)

Um vídeo para encantar a alma de leitores

fonte: youtube.com http://www.youtube.com/watch?v=eHxebCIXavw
Para quem gostar de ler...
Uma animação profundamente sensível sobre livros.

Depoimento de Edgar

Venho de uma família em que a educação sempre foi prioridade.

Uma experiência que marcou e ainda marca meu caminhar pela vida,tem início quando fui convidado a participar do Projeto Alfabetização Solidária, parceria da Faculdade onde estudava e o Ministério da Educação. Atendia dois municípios paraibanos: Alagoinha e Areia-PB. O objetivo principal, era alfabetizar, retirar as pessoas da escuridão do analfabetismo, da exclusão, do preconceito. Todos tinham vergonha de sua condição de analfabeto.

Foi um trabalho muito gratificante, principalmente, quando os alunos, muitos com mais de 50 anos, viam-se lendo e escrevendo, no início de forma tímida, trêmula. Era um sinal de que algo estava ocorrendo, transformações eram vivenciadas a cada dia.

Houve um certo dia, que uma senhora de mais de 60 anos me disse:

"... Professor, hoje sou uma cidadã, já sei escrever meu nome. Não preciso mais pagar a alguém assinar para que receba minha aposentadoria no banco. Não terei mais meu dedo manchado por tinta. Tinha vergonha."

O que para nós era corriqueiro, para eles libertação.

O autor, Moacyr Scliar, em seu depoimento diz: "a cesta de lixo, é a grande amiga do escritor", eu digo: a cabeça do aluno é como um cesto de colheita, onde depositamos somente coisas boas, até que transborde.

Depoimento de Cristiane

Minhas lembranças sobre leitura são bem remotas, junto às minhas primeiras lembranças... Minha mãe lia para mim e meu irmão sempre que podia, principalmente nas férias. Passávamos as férias de janeiro na casa de minha avó materna, onde meu avô deixava uma coleção de contos de fadas que comprou para nós. Meu irmão e eu sabíamos os contos na ponta da língua, mas sentíamos prazer em ouví-los contados por nossa mãe.

Quando fiz cinco anos, meu desejo de ir à escola aumentou gradativamente, e foi com essa idade que fui para a pré escola, onde aprendi as letras, os números, e aprendi a escrever as minhas primeiras palavras. Um colega sempre me diz que se lembra que eu era a única a escrever meu nome manuscrito quando ainda estávamos no "prézinho". Já nas séries iniciais, quando começamos a aprender a ler e formar palavras, minhas aventuras com livros começaram a deslanchar... comecei a ler os livros que minha comprava, muitos que ela, como professora, comprava diretamente da editora, quando seu representante vinha à escola para apresentar coleções de livros didáticos. Desde então, meu prazer pela leitura só foi crescendo, e me dando cada vez mais prazer, pois não há nada melhor para relaxar, descansar e a mente, deixar a imaginação fluir, formando imagens, visualizando personagens, conhecendo lugares tão perfeitamente descritos, que parece que estamos realmente neles. Esse hábito eu trago comigo até hoje, pois leio muito, sempre. E adoro!

A leitura realmente nos mostra novos horizontes, nos apresenta novos lugares, novas pessoas... e quando uma história acaba, deixa um vazio, como se um amigo distante se mudasse para longe, pois é como se essa fosse a minha história, muitas histórias em uma só.

É esse prazer que me faz comprar livros até hoje, a levá-los comigo para muitos lugares, a mostrá-los aos meus alunos, pois quando um aluno nos vê com um livro, ele fica curioso, mostra seu interesse, pois percebe que a leitura não precisa acontecer porque é cobrada. É aí que entra nossa chance de carregar nosso aluno conosco, para um mundo onde ele possa despertar para experiências diversas e maravilhosas.

Depoimento de Alessandra

Sempre gostei de ler, quando pequena pegava livros na biblioteca da escola, levava para casa e devolvia no dia seguinte para pegar outro. Fiz amizade com o dono da banca de jornais para poder ler a Turma da Mônica de graça, eu comprava um e ele me deixava ler outro. Creio que desde criança tenho uma relação compulsiva pelos livros, gosto de ler, gosto de vê-los, gosto do cheiro do papel, das cores da capa, da gramatura do papel e das fontes utilizadas. Quando comecei a ler fui anotando todos os livros que lia em uma agenda, ela se foi e deu lugar ao notebook, a lista é grande e me traz uma felicidade narcisista quando a leio, fico pensando: Nossa! Já li todos esses autores! Criei metas de leituras, 25 livros no mínino por ano, sempre consegui cumprir. Tenho também um hábito de leitura, quando gosto de um autor quero ler todos os livros publicados dele. Fiz isso com Machado de Assis, Gabriel García Marquez, Rubem Braga, Luis Fernando Veríssimo, Ítalo Calvino, li tantos quantos pude de cada um deles, parece-me que quando lemos um autor que tem um estilo próprio de escrita acabamos nos apropriando de seu modo de escrever, pois acho impossível não escrever meio nordestinamente quando lemos João Cabral de Mello Neto. E o mais triste da experiência da leitura é quando acabamos um livro, parece que toda aquela atmosfera, os personagens que viveram com a gente, os lugares, tudo se foi, e a gente fica em um vazio, como se um pedacinho da gente fosse embora e não pudesse mais voltar; já parei de ler um livro faltando três páginas, só para não romper o sentimento que tinha por ele.

Depoimento de Adriana

 Lembro-me do cheiro do meu primeiro caderno...quanta emoção em ir para a escola aprender a ler e escrever...Reitero " Ler e Escrever"

     Desde o início de minha vida escolar tinha a certeza que queria muito aprender a ler e escrever e neste desejo não constava aprender fazer contas de soma,subtração,multiplicação e divisão,certeza absoluta quando comecei a cursar o ensino médio e conheci a literatura que diga-se de passagem foi amor a primeira lida e eis que aí fortaleceu-se verdadeiramente a minha paixão pela leitura,paixão que carrego até hoje e que tento de todas as formas despertar em meus alunos.

    O livro é a possibilidade de deixarmos o real e adentrarmos o desconhecido,o inatingível,o surreal.Assim como citado pelo colega Silvio foi na literatura que encontrei respostas para muitas de minhas dúvidas e de meus anseios e sem dúvidas fez com que eu me tornasse um "ser humano" melhor.

    Em minha opinião a Literatura existe porque a vida não basta.

Inicia-se um novo blog

Olá, esperamos que esse blog possa trazer mais experiências de leituras para todos que nele navegarem. Foi criado com exigência do Curso Leitura e Escrita no Contexto Digital, mas mesmo tendo sido uma obrigação, acreditamos que se tornará algo prazeroso de ser feito e também um caminho para outras descobertas, as nossas próprias descobertas.Bem vindos ao nosso blog!!
Alessandra, Adriana, Ana Claúdia, Cristiane e Edgar.